Raporty samooceny

Raport samooceny - kierunek: Ekonomia

Raport samooceny - kierunek: Informatyka i Ekonometria

Akty prawne:

Akty prawne wewnętrzne dot. studiów I i II stopnia w Uniwersytecie Szczecińskim >>>

Uchwały Senatu US  >>>

Zarządzenia Rektora US  >>>

  Akredytacja kierunku Ekonomia

  Akredytacja kierunku Finanse i Rachunkowość

  Akredytacja kierunku Gospodarka Nieruchomościami

  Akredytacja kierunku Informatyka i Ekonometria

  Akredytacja kierunku Przedsiębiorczość i Inwestycje

  Akredytacja kierunku Zarządzanie

Akademickie Biuro Karier Uniwersytetu Szczecińskiego zaprasza. Jako student i absolwent znajdziesz tu aktualne informacje z rynku pracy i dowiesz się jak podnieść swoje kwalifikacje. Nasza instytucja pomoże Ci w przygotowaniach do aktywnego i skutecznego wejścia na rynek pracy po zakończeniu studiów lub nawet już w trakcie ich trwania.

Akademickie Biuro Karier Uniwersytetu Szczecińskiego funkcjonuje od początku roku akademickiego 2006/2007.

Nasza działalność skierowana jest do studentów i absolwentów Uniwersytetu Szczecińskiego. Chcemy sprawić, aby absolwenci Uniwersytetu Szczecińskiego, opuszczając jego mury:

• byli przygotowani do poruszania się po rynku pracy,
• legitymowali się odpowiednim doswiadczeniem,
• potrafili okreslić swoje własne miejsce na konkurencyjnym rynku pracy.

Zadania Akademickiego Biura Karier Uniwersytetu Szczecińskiego

Chcemy pomóc studentom i absolwentom Uniwersytetu Szczecińskiego w przygotowaniach do aktywnego i skutecznego wejścia na rynek pracy po zakończeniu studiów lub nawet już w trakcie ich trwania. Obok pozyskiwania wiedzy i praktycznych umiejętności, studia to czas na odbywanie praktyk, stażów, wolontariatu oraz podnoszenie swoich kwalifikacji i kompetencji drogą uczestnictwa w dodatkowych szkoleniach, warsztatach i kursach. Odpowiednio dobrane wszystkie te aktywności podnoszą wartość absolwenta na rynku pracy i zwiększają szanse na jej znalezienie!

W zakresie współpracy ze studentami Akademickie Biuro Karier stawia sobie za cel:

- nawiązanie kontaktu ze studentem,
- zarejestrowanie studenta i określenie jego profilu, predysponującego lub wykluczającego go przy zajmowaniu określonych stanowisk,
- zobrazowanie studentowi rynku pracy, jego sytuacji oraz perspektyw, tak aby wspólnie ze studentem określić potencjalne obszary zatrudnienia (stosownie do specjalizacji studiów),
- doradztwo w zakresie nakreślenia ścieżki kariery studenta w trakcie studiów, dotyczy to takich obszarów jak: określenie potencjalnych przyszłych pracodawców, analizę wymagań stawianych przez te instytucje, konieczność uzupełnienia przez studenta w trakcie studiów swych kwalifikacji o dodatkową wiedzę, np. staże, praktyki, kursy itp.

Ponadto ABK prowadzi stałą działalność w zakresie:

- doradztwa zawodowego indywidualnie i grupowo,
- dostarczania informacji o rynku pracy i możliwościach podnoszenia kwalifikacji,
- zbierania, klasyfikacji i udostępniania oferty pracy, staży i praktyk zawodowych,
- prowadzenia bazy danych studentów zgłaszających się w poszukiwaniu pracy,
- promowania idei Biur Karier.

Informacje o poszczególnych elementach procesu kształcenia i monitorowaniu jego jakości:

• zamieszczane i aktualizowane są w witrynie Internetowej Wydziału,
• przekazywane są pracownikom Wydziału za pośrednictwem jednostek organizacyjnych (Instytutów) oraz specjalnych grup mailingowych, co zapewnia sprawny obieg informacji wewnętrznej,
• przekazywane są w formie elektronicznej członkom Wydziałowego i Kierunkowych Zespołów ds. Jakości i Programów Kształcenia,
• wybrane raporty / sprawozdania przedstawiane są przez Dziekana członkom Rady Wydziału i przekazywane do Pełnomocnika Rektora ds. Jakości Kształcenia.

Oferta edukacyjna WNEiZ charakteryzuje się wysoką przejrzystością i dostępnością:

• informacje zamieszczane i aktualizowane są w witrynie Internetowej Wydziału,
• komunikacji pomiędzy pracownikami Wydziału służą grupy mailingowe, które umożliwiają sprawny obieg informacji wewnętrznej,
• przejrzyste i zgodne z regulacjami prawnymi kryteria przyjęć na studia i proces rekrutacji,
• promocja WNEiZ poprzez organizowanie tzw. dni Wydziału, dla potencjalnych kandydatów na studia.

Władze WNEiZ wraz z Radą Wydziału ciągle analizują skuteczność działań na rzecz jakości kształcenia. Przeprowadzane są analizy:

• wyników ankiet studenckich dotyczących jakości studiów oraz jakości procesu dydaktycznego
• wyników ankiet jakości i efektów praktyk studenckich
• rezultatów współpracy z absolwentami i pracodawcami absolwentów,
• wyników badania losów absolwentów
• propozycji pracowników Wydziału.

W następstwie tych analiz wprowadza się działania doskonalące w zakresie:

• planów i programów kształcenia,
• wymagań stawianych kadrze naukowo-dydaktycznej,
• potrzeb w zakresie infrastruktury dydaktycznej,
• zmian sposobu organizacji zajęć dydaktycznych.

Kluczową rolę w tych działaniach odgrywa komunikacja zewnętrzna i wewnętrzna realizowana za pomocą skutecznych metod i środków (m.in. intranet, odpowiednio profilowane grupy adresatów poczty elektronicznej, zebrania w jednostkach organizacyjnych, spotkania pracowników Wydziału z władzami dziekańskimi).

Wzmocnieniem funkcjonowania systemu informatycznego, w którym dokumentowana jest realizacja procesu kształcenia, będzie moduł „Egeria edukacja”, aktualnie testowany na wybranych wydziałach US, w tym na WNEiZ.

Do kluczowych procedur i innych formalnych uregulowań dotyczących bezpośrednio problematyki jakości kształcenia należą:

• okresowe przeglądy programów kształcenia,
• zgłaszanie przez kierowników jednostek organizacyjnych Wydziału lub KZJiPK potrzeby aktualizacji programów kształcenia, dyskusja i opiniowanie proponowanych zmian na posiedzeniu WZJiPK, dyskusja i zatwierdzenie zmian na posiedzeniu Rady Wydziału,
• stały monitoring realizacji programów kształcenia realizowany poprzez analizę dokumentacji programu studiów oraz programów zajęć pod kątem zgodności ze standardami realizacji programu,
• tworzenie programów i doskonalenie efektów kształcenia z uwzględnieniem sugestii pracodawców i absolwentów,
• zapewnienie właściwych warunków realizacji zajęć przy układaniu planów (liczebność grup, dzienny wymiar zajęć itp.),
• na Wydziale prowadzone są studia w języku angielskim i niemieckim, z których korzystają studenci krajowi i zagraniczni. Programy tych studiów są poddawane stałej analizie przez kolegium dziekańskie oraz zespół samodzielnych pracowników naukowych prowadzących te zajęcia.

Raport Wydziałowego Zespołu ds. Jakości i Programów Kształcenia nt. Oceny realizacji zakładanych efektów kształcenia

W kadencji 2016-2020 członkami Wydziałowego Zespołu ds. Jakości i Programów Kształcenia są: dr hab. prof. US Jacek Batóg - przewodniczący Zespołu dr hab. prof. US Danuta Miłaszewicz - Ocena i modyfikacja programów kształcenia prof.  dr hab. Zygmund Drążek - Punktacja ECTS (nowy  program) dr hab. prof. US Wanda Skoczylas - Ocena i modyfikacja programów kształcenia dr hab. prof. US Edyta Rudawska - Praktyki dr hab. prof. US Tomasz Wiśniewski  - Sylabusy + System KRK + UKP, Interesariusze zewnętrzni dr hab. Sławomir Franek  - Sylabusy + System KRK + UKP dr Małgorzata Guzowska - Wymiana międzynarodowa + ECTS (stary program) mgr Alicja Grzesiak - Sekretarz + sprawozdania mgr Mirosław Frąckiewicz - Ankietyzacja przestawiciel doktorantów przedstawiciel studentów

CELE KSZTAŁCENIA

Podstawą realizacji edukacyjnej strategii jakościowej jest spełnianie oczekiwań studentów poprzez kształcenie ich na wysokim europejskim poziomie oraz przekazywanie wiedzy przydatnej w praktyce gospodarczej z zastosowaniem nowoczesnych środków edukacyjnych i dążenie do odczucia przez nich satysfakcji. Wydział realizuje cele kształcenia przez ciągłe doskonalenie nauczycieli akademickich i procesów nauczania. Skuteczne zarządzanie jakością kształcenia możliwe jest przez wdrożenie i sprawne funkcjonowanie oraz doskonalenie systemu zarządzania jakością kształcenia na Wydziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania.

POLITYKA JAKOŚCI

Jakość kształcenia na Wydziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania jest priorytetem, jest źródłem prestiżu Wydziału i jego absolwentów wśród pracodawców oraz środowiska akademickiego jak również społeczności lokalnej. Jakość dotyczy w równej mierze wyników kształcenia i rozwoju każdego studenta, podnoszenia poziomu jakości pracy Wydziału i procesu kształcenia oraz spełnienia krajowych i międzynarodowych standardów kształcenia.

Przedsięwzięcia związane z upowszechnieniem i promocją polityki jakości Wydziału w zakresie kształcenia i otwarciem na współczesne procesy gospodarcze, tworzące kulturę jakości Wydziału, obejmują m.in. następujące inicjatywy:

• spotkania społeczności Wydziału z liderami krajowych i zagranicznych środowisk politycznych, opiniotwórczych i gospodarczych,
• szeroka oferta studiów podyplomowych,
• działalność popularyzatorska problematyki gospodarczej i ekonomicznej,
• promowanie przez WNEiZ innowacyjnych rozwiązań w zakresie zarządzania jakością kształcenia,
• wdrożenie „Jednolitego Systemu Antyplagiatowego".

MISJA WYDZIAŁU

Misją Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania jest upowszechnianie i rozwijanie wiedzy, poprzez działalność edukacyjną i badawczą. Misję swoją Wydział realizuje w poczuciu służby prawdzie i wysokim ideałom ludzkości. Działalność ta jest prowadzona w zgodzie z uniwersalnymi zasadami etycznymi i regułami postępowania utrwalonymi w tradycji wydziałów ekonomicznych uniwersytetów polskich.

W celu zapewnienia jakości kształcenia na Wydziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania został wprowadzony Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia. Dokonała tego Komisja ds. Jakości Kształcenia, powołana uchwałą Rady Wydziału nr 195/07/2006 z dnia 4 lipca 2006 r. Komisja ta uchwałą nr 129/05/2011 Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 12 maja 2011 r. została przekształcona w Wydziałowy Zespół ds. Jakości i Programów Kształcenia. Aktualnie, zgodnie z zgodnie z zarządzeniem Rektora US nr 7/2013 z dnia 14 lutego 2013 r. w sprawie utworzenia zespołów rektorskich ds. jakości i programów kształcenia i określania zakresu ich działania wydziałową strukturę WSZJK uzupełniają Kierunkowe Zespoły ds. Jakości i Programów Kształcenia powołane dla wszystkich kierunków studiów realizowanych na WNEiZ.

Aktualny kształt Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia jest zgodny z uchwałą Senatu US nr 90/2011 z dnia 24 listopada 2011 r. w sprawie Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia w Uniwersytecie Szczecińskim, a jego strukturę i cel prezentuje Załącznik nr 1 do uchwały nr 89/05/2017 Rady Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego z dnia 18 maja 2017 w sprawie zatwierdzenia zmodyfikowanego Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego.

Podstawowe cele Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia to: jest:

1. stałe monitorowanie i podnoszenie jakości kształcenia na WNEiZ,
2. podniesienie rangi pracy dydaktycznej Wydziału,
3. tworzenie jednolitych procedur oceny, metod i warunków kształcenia oraz programów studiów uwzględniających systemy stosowane w innych krajach, szczególnie w Unii Europejskiej,
4. zwiększenie mobilności studentów, w kraju i za granicą,
5. informowanie społeczeństwa, w szczególności kandydatów na studia, pracodawców oraz administrację państwową i samorządową, o jakości kształcenia i poziomie wykształcenia absolwentów.

Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia obejmuje:

1. monitorowanie kanonów i standardów akademickich,
2. ocenę procesu kształcenia i realizacji efektów uczenia się,
3. Ocenę jakości i warunków prowadzenia zajęć dydaktycznych, w tym wprowadzania innowacyjnych metod nauczania,
4. ocenę dostępności informacji na temat kształcenia,
5. ocenę mobilności studentów,
6. badanie opinii absolwentów WNEiZ dotyczących przebiegu studiów i karier zawodowych,
7. badanie opinii pracodawców o poziomie wykształcenia zatrudnianych absolwentów WNEiZ,
8. wypracowanie narzędzi służących  doskonaleniu systemu zarządzania jakością kształcenia na Wydziale.

Funkcjonujący na WNEiZ Wewnętrzny System Zapewnienia Jakości Kształcenia rozwija kulturę jakości i ukierunkowanie na jakość we wszystkich podejmowanych działaniach, wykraczających poza obszar dydaktyki. Dotyczy to przede wszystkim przygotowania studentów do pracy naukowej oraz zapewnienia studentom możliwości uczestnictwa w badaniach naukowych prowadzonych przez pracowników Wydziału. Silna rola Wydziału w otoczeniu społeczno–gospodarczym Pomorza Zachodniego oraz stale wzrastający poziom satysfakcji studentów oraz absolwentów są podstawą do dalszego rozwoju oraz realizowanej misji przyjętej przez WNEiZ.

Zał. nr 1 do uchwały Rady Wydziału WNEiZ US nr 89/05/2017 z dnia 18 maja 2017 r. w sprawie zatwierdzenia zmodyfikowanego Wewnętrznego Systemu Zapewnienia Jakości Kształcenia na Wydziale Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego